为全面落实立德树人根本任务，持续深化教学改革，进一步落实新课标理念，帮助教师更好地把握语文新教材，切实提高全校小学语文教师的专业素养和教学能力，2024年8月28日，我校组织全体语文老师参加了省小学语文新教材线上培训。

　　培训伊始，浙江省教育厅教研室小学语文教研员余琴老师为我们解读了省级培训方案，并提出了培训要求与建议。而后教育部统编教材总主编温儒敏详细阐述了新教材的整体思路。教材修订体现稳中求进的主导思想。随着时代的发展，新教材在编排体系、教学理念、内容选择、能力训练等方面进行了全面优化，在守正中体现创新。

　　随后，培训专家们深入剖析了语文新教材的具体内容。从选文到练习，从单元主题到综合实践，每一环节都指向学生核心素养的发展与落地。

　　下午，老师们继续学习语文教材中的语言知识。从拼音到汉字、从语法知识的编排与呈现到修辞，从而深入理解语文的本质：以恰当的手段准确传达信息以完成交际合作。通过对语言知识的掌握，提升学生对语言文字理解与表达的修养。

　　最后，老师们学习了语文教材识字与写字的编排特点和教学建议。明确了识字与写字教学内容的变化，需采用多种形式教学方法，调动学生的生活经验，激发学生的学习兴趣，让学生在语言文字的实际运用中建构知识。

　　随着语文新教材培训活动的圆满落幕，参训教师们写下了长长的笔记。他们纷纷表示，此次培训不仅让他们对新教材的编排意图、理念和教学方法有了更深入的理解和把握。新教材的启用也为小学语文教学注入了新的活力，将有力推动学生学习成效的提升。

　　内化于心，外化于行。教师们还需要将所学知识内化为自己的理解和认知，抓住新教材、新理念、新契机，以更加饱满的热情和专业的素养投入到教育教学中，探索符合学生发展的教学方式，让语文核心素养真正落地生根。